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Mostrando entradas de enero, 2019

LAN MODULARRA: Tabakalerako talde hausnarketa

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TABAKALERAKO TALDE HAUSNARKETA      Lehengo egunean, tabakaleran egon ginan aniztasunaren inguruko tailer bat egiten. Gelan, lan modularreko taldetan egon gara lanean talde hausnarketa bat eginaz. Gure emaitza ondorengoa izan da: 1. Zer ikasi dugu aniztasunari buruz? Geneukan aurre ideiaren bat aldatu dut eserientzia edo ekitaldiaren ondoren? Nola? Aniztasuna aberastasun moduan ikustea ezinbestekoa dela arrotz sentitu ez gaitezen. 2. Zein da eragin gehien egin didan/digun esperientzia edo jarduera? Gehien gustatu zitzaiguna erakusketa ikusi aurretik egin genuen jarduera izan zen. Izan ere, denok sentitu izan gara noizbait arrotz egunerokotasunean bizi izaten ditugun egoeretan. Horrez gain, badaude guztiok arrotz sentitzen garen egoera ugari, besteak beste, egoera berrien aurrean. Bestalde, hainbat faktorek eragina izan dezakete arrotz sentitzerakoan: generoak, itsura fisikoak, ideologiak... Nancyren L'intrus erakusketa ere gu...

LAN MODULARRA: Talde lanarako errubrika

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TALDE LANERAKO ERRUBRIKA      Gelan, lan modularreko taldetan jarrita gaudela, talde lanerako ebaluazio errubrika egin dugu, hasieran talde bakoitzak berarentzat ebaluatzeko gauzarik garrantzitsuenak zeintzuk diren adierazi ditu. Ondoren, beste taldeekin partekatu ditugu eta guztion artean errubrika bakar bat osatu dugu. Errubrika ondorengoa da:   1. Araua: GUZTIEN PARTE HARTZEA, LAN EGITEKO KONPROMISUA /HELBURUAK ADOSTU/ INPLIKAZIOA /INIZIATIBA IZATEA/MATERIALAK EKARRI (ORDENAGAILAUAK ERE). 2. Araua: EPEAK ERRESPETATU (LANAK, HARTZEN DIREN KONPROMISUAK)/DATAK ADOSTU ETA ERRESPETATU 3. Araua: LANA BUKATZERAKOAN, IRAKASLEEK IKASLE BAKOITZEKO HAUSNARKETA PERTSONALA KONTUAN HARTZEA. 4. Araua: KOMUNIKAZIOA ETA GATAZKAK: HIZKUNTZAREN ZUZENTASUAN ERRESPETATU IDEIAK ONGI ULERTZEKO/ ARAZOAK BADAUDE HITZ EGIN/KOMUNIKAZIO ONA IZATEA, KOORDINATZEA/ZINTZOTASUNA/  ENPATIA/ENTZUTE AKTIBOA/ASERTIBITATEA. 5. Araua: ...

ENTENDIENDO LA DIVERSIDAD

Hoy, hemos realizado varias actividades relacionadas con la diversidad las cuales han sido las siguientes: Realizar un teatro: 4 compañeros de clase han realizado un acto teatral, el cual consistía en que 4 viejos amigos se reencontraban y hablaban de que tal les había ido la vida hasta el momento. Los demás teníamos que identificar de estos 4 quien interpretaba cada papel, juzgándoles por su manera de hablar, lo que contaban sobre sus vidas, etc. Un compañero ha tenido que preparar un bocadillo utilizando solo una mano, haciendo frente a las dificultades que esto conlleva: Abrir la bolsa, untar el cuchillo, esparcir el alimento en el pan, etc. Dos compañeros de clase, han tenido que echarse agua en un baso teniendo los ojos tapados, haciendo frente a las complicaciones que esta acción conlleva a una persona que no puede ver: Identificar cada elemento, localizar la botella de agua, localizar los vasos, echar el agua dentro del baso, etc. Dos compañeros han teni...

QUE NECESITAMOS PARA IMPLEMENTAR LA INFORMÁTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL

     Para poder aplicar el uso de las nuevas tecnologías en un aula de educación infantil, tenemos que tener varios factores en cuenta. Entre ellos nos encontramos con los siguientes:  Dar una formación a los profesores. Para esto es imprescindible que estén motivados. Es imprescindible tener recursos y que las escuelan estén equipadas con el material necesario. Aplicarlo al contexto de la escuela o el alumno. Un curriculum flexible. Autonomista del profesorado. A la hora de la evaluación, evaluar objetivo no preestablecidos. Un cambio total en la pedagogía. Hay que tener en cuenta los espacios, el ratio de alumnos (la cantidad), el aula, etc. Restricciones en la administración. Heterogeneidad. Tiene que ser interdisciplinario.  Equipo docente -> Unidad educativa.     Como ya he mencionado en otro post, nos podemos encontrar con varios problemas por culpa de estas tecnologías, las cuales hay que tomárselas en serio y no como alg...

TRASTORNOS CREADOS POR EL MAL USO DE LAS "TIC"

       TRASTORNOS  CREADOS POR EL MAL USO DE LAS "TIC"           Nos podemos encontrar con varios problemas por culpa de estas tecnologías, las cuales hay que tomárselas en serio y no como algo superficial. Nos podemos encontrar con las siguientes: Nonofobia Phubbing Ciberbullyng Sexting Grooming Hacking Phishing Sniffing Nomofobia: Es el miedo a salir de casa o estar sin el teléfono móvil. Phubbing:           Es es acto de ignorar a una persona y al propio entorno por centrarse en la tecnología móvil, ya sea un teléfono inteligente, tablet, PC portatil u otro objeto inteligente. Ciberbullyng:         Es el uso de medios de comunicación digitales para acosar a una persona o grupo de personas mediante ataques personales, divulgación de información confidencial o falsa entre otros grupos. Sexting: Consiste en el envío de mensajes o contenidos sexuales me...

PRESENTACIÓN

Hola!!    Mi nombre es Xabier Muruzabal, soy un alumno que esta cursando educación infantil en la UPV/EHU de San Sebastian. Este blog lo estoy llevando a cabo en la asignatura de "IKT", por lo tanto subiré el contenido que trabajemos en estas clases junto a las diferentes actividades que realizaremos en el trabajo modular. ¿Cómo me relaciono con la tecnología?        Las tecnologías están muy presentes en mi día a día y estoy acostumbrado a utilizarlas para realizar diferentes trabajos; por lo que tengo algo de experiencia con ellas. En general la tecnología me gusta, me parece un utensilio muy útil que ayuda a la hora de realizar diferentes tareas, así como la de buscar información en la red, comunicarte con personas que se encuentran en un lugar lejano, etc. ¿Qué tecnologías he visto en la práctica escolar?       En la práctica escolar he visto distintos tipos de tecnologías, entre ellos había ordenadores, proyectores, pizarras ...