ENTENDIENDO LA DIVERSIDAD

Hoy, hemos realizado varias actividades relacionadas con la diversidad las cuales han sido las siguientes:

• Realizar un teatro: 4 compañeros de clase han realizado un acto teatral, el cual consistía en que 4 viejos amigos se reencontraban y hablaban de que tal les había ido la vida hasta el momento. Los demás teníamos que identificar de estos 4 quien interpretaba cada papel, juzgándoles por su manera de hablar, lo que contaban sobre sus vidas, etc.

• Un compañero ha tenido que preparar un bocadillo utilizando solo una mano, haciendo frente a las dificultades que esto conlleva: Abrir la bolsa, untar el cuchillo, esparcir el alimento en el pan, etc.
• Dos compañeros de clase, han tenido que echarse agua en un baso teniendo los ojos tapados, haciendo frente a las complicaciones que esta acción conlleva a una persona que no puede ver: Identificar cada elemento, localizar la botella de agua, localizar los vasos, echar el agua dentro del baso, etc.
• Dos compañeros han tenido que dibujar el mismo dibujo. Para ello, uno ha tenido que taparse los ojos y el otro no podía utilizar las manos. Después, otra persona tenia que adivinar que es lo que habían dibujado.

• Cada compañero de clase tenia una pegatina en la frente, esta podía ser de cualquier color. Cuando todos tuvieran una pegatina puesta en la frente, empezaba el ejercicio. El ejercicio consistía en que nos teníamos que agrupar. Nosotros procedimos a agruparnos teniendo en cuenta el color de la pegatina de nuestra frente y cuando estábamos agrupados nos dimos cuenta de que una persona estaba sola, ya que su pegatina no coincidía con ningún otro color, lo cual nos hizo reflexionar. Nos habían dicho que nos teníamos que agrupar, pero no como teníamos que hacerlo.

Estos ejercicios me han hecho reflexionar acerca de las diferentes complicaciones que tiene la gente con determinadas características o discapacidades, ya que mediante estos ejercicios me he puesto en la piel de estas personas.